Posts by: annabelle

Vendredi 3 février, les CM1/CM2 ont vécu une journée remplie de découvertes à Nantes.

Ils ont  tout d’abord participé à un rallye autour de l’architecture dans le quartier du Bouffay. La motivation était là malgré le temps pluvieux !
Après un pique-nique « abrité », ils ont eu la chance d’assister à un concert dans le cadre de la Folle Journée : une symphonie de Beethoven par l’orchestre symphonique de Varsovie. Pour la plupart des élèves, c’était le premier concert de musique classique en direct !!! Ils ont été impressionnés par le talent des nombreux musiciens.
Puis, après un court voyage en tramway, ils ont pu assister à une séance au Planétarium autour des planètes du système solaire. 

 

 

Dans le cadre du projet d’école autour des sciences et de l’architecture,  les élèves de maternelle ont participé à un atelier proposé par l’association la Cicadelle. Après avoir découvert quelques insectes, ils ont fabriqué, avec l’aide de parents, des gîtes pour perce-oreilles et osmies. Puis ils sont allés installer  leurs maisons pour insectes dans le jardin de l’école.

 

Mardi 17 janvier, les élèves de maternelle, de CP et CE1 ont assisté au spectacle « Gigote et le dragon » proposé par la compagnie « Les Trois Chardons ».

C’est l’histoire d’un jeune dragon venu s’installer dans la forêt pour apprendre à devenir un vrai dragon. Gigote, la petite bergère, brûle d’envie de le rencontrer mais son grand-père la met en garde car les dragons sont des animaux dangereux…

 

Depuis le mois de décembre, les élèves de GS, CP, CE1, CE2 et CM2 se rendent à l’espace aquatique le Grand Neuf de Saint- Philbert de Grand Lieu chaque jeudi matin pour une séance de natation. C’est l’occasion de permettre aux plus grands, les CM2, d’accompagner les plus jeunes, les GS, pendant le transport en car et de les assister dans les vestiaires.

Vive le tutorat !

 

Lundi 23 janvier, les CM1/CM2 ont joué les architectes « en herbe » en construisant une maison qui permet les économies d’énergie grâce au  choix du meilleur isolant.
A l’aide de petites expériences sur les pertes de chaleur en fonction des matériaux utilisés et en tenant compte de l’exposition au soleil, ils ont créé leur maison idéale dite « maison écoperformante ».

 

 
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